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东 方 理 想 学 校 的 博 客

立足东方 面向世界 选择理想 成就梦想

 
 
 

日志

 
 
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红色意味着有激情有斗志,代表阳光和理想,白色象征着光明与圣洁,代表品行与勇气,图案中的圆形既是太阳也是理想,代表荣耀和目标,图案的中心是抽象化的插上翅膀的人,寓意东方理想学校给学生插上了代表“五力”发展的翅膀,孩子们会在未来飞得更高,最终实现梦想。

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把“你”放在“心”上——不一样的东方理想学校  

2013-10-24 17:04:04|  分类: 新闻报道 |  标签: |举报 |字号 订阅

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作者:梁佳    文章来源:《今日路桥》828

       东方理想学校是经路桥区教育局批准创办的一所全日制民办学校,825日下午,86名七年级新生怀揣入学之初的兴奋劲儿,陆续进入目前暂时租借在路桥小学的该校教学区。    

       在各个教室门口,班主任老师和任课老师面带微笑,胸配笑脸徽章,已经等候多时。每当有自己班的学生到来,他们除了表示欢迎,还会递上一封贴有校徽的信。    

       信,洋洋洒洒充盈着一张A3纸,字里行间,除了教师寄语,记者还看到:我们只想真诚地把""放在""上。    

     

“理想”开学  特色尽显    

     

         印象中,新生入学后,首先要面临艰苦的军训生活,这已成为很多学校的"规定动作",但在东方理想学校,入学教育,可不仅仅是军训那么简单。"有军训,但不仅仅是军训,内容更加丰富。"校长卢献介绍说。    

        带着好奇心,826日下午,记者前往观摩,抵达时,恰逢该校的师生蒙着双眼,参加动能拓展训练。    

        全校师生分为8组,以小组为单位,手牵手,在黑暗中摸索前进。因为规定不能言语交流,紧张、兴奋、迷茫、害怕,各种情绪浮现在同学和老师们的脸庞,偌大的校园里,他们努力保持不分开,没有了语言的交流,他们就用手上的力量和动作引导和沟通彼此。当回到原点,训练归于平静却仍在继续,这一次传递的,是友爱、感恩,以及感谢。令人意外的事情发生在训练的尾声,这些原本嘻嘻哈哈的孩子居然都沉默了,而后,他们逐一发言:"我从来都没关心过爸爸,其实他们都是一样爱我的。""每次都是他们给我过生日,我却不知道他们的生日是哪一天。""想对爸爸妈妈说,我爱他们。"……    

        感动之余,记者翻看了新生入学教育课程安排表,发现在"五天五夜"的课程安排中,除了语数英等学科衔接课程和军训外,还包括美文诵读、武术与体形、朗诵与合唱、拓展课等,就连每天晚上的班队活动都各有主题和特色。    

        "学校与学校之间品质的差异,就在于课程的差异。为什么哈佛、耶鲁等名校能享誉全球,就是因为他们独特的课程设计。"卢献介绍道,"我们学校的课程,除了国家规定的课程外,还围绕培养有‘精神活力、实践能力、发展潜力、挫折毅力和团队领导力’的‘五力’学生,开设校本课程。通过这些不一样的课程,实现高品质素质教育。"    

     

敢吃"螃蟹成就梦想    

     

        然而,东方理想学校除了独具匠心的课程安排,它的存在,还有另外别具一格的存在意义——第一个"吃螃蟹的人",与理想、与梦想有关。    

        东方理想学校,是在九鼎、方林、东运三个集团鼎力支持下,一支有着共同理想的优秀教育改革团队联合创办的一所优质民办学校。它承载着推进教育改革,探索理想的教育和实现教育的理想,是一所追求高品质教育、践行优质教育服务的学校;是一所追求真理、正义、平等、对每一个孩子负责的学校;是一所有着全新理念与课程体系、实现孩子眼前发展与长远发展两不误、完成学生学习成绩与综合素质双丰收的学校;是一所以"理想"引航,帮助每一个师生确立人生理想、找到人生使命、实现人生价值的学校。    

        这一路,似乎总在变“不可能”为“可能”,甚至将“可能”化为“更好”。    

        犹记得,创办学校之匆忙,短短三四个月的时间,择优录取学生、择优聘用教师,汇聚了这么86名同学,21位老师,按时开学、开课。    

        犹记得,学校老师为新生们准备的第一份“礼物”,那封信传达给同学们这样五句话:“让别人因为我的存在而幸福”、“我很重要”、“我和他们不一样”、“我自信,我坚持”、“享受学习,快乐生活”。    

        犹记得,游戏中,师生紧紧相握的手,彼此坦诚的交流,以及一个不受身高距离限制的大大的拥抱;突如其来的大雨中,老师不顾自身被雨水打湿护送学生。校长和老师们通过他们的方式传递给同学们,我们彼此平等,互相尊重,并且还应该为同为“第一个吃螃蟹的人”的那份勇气,感到骄傲。    

       “不一样的老师,不一样的师生关系,不一样的课程与不一样的教育服务,我相信,我们一定会成就不一样的教育,进而实现高品质素质教育的理想。”言语间,卢献满怀信心与期待。 
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